這次參加的是由特生中心所主辦的南豐社區蝴蝶生態旅遊先期導入活動，目的在分享南山溪多采多姿的蝴蝶生態之美與賽德克原民文化，讓社區內將自然保育與生態旅遊結合，協助社區建立生態旅遊之經營方法， 讓社區及生態解說員有實際練習的機會， 達到生態保育與社區發展雙贏之目的。
特生中心的全名是行政院農業委員會特有生物研究保育中心，係以台灣特有、珍貴及稀有生物為對象，進行物種分布、族群數量、生活史、棲地環境、生存壓力、復育方法及生態教育等調查研究工作。南豐社區位於南投縣仁愛鄉，與埔里鎮相鄰，這裡是賽德克族的世居地，也因電影賽德克。巴萊才讓我們知道有賽德克這個原住民族。
這趟行程是甘單今年的第五個蝴蝶行程、第三個部落文化之旅、第四個社區營造活動，很多人（包括甘單的朋友）大部份都不瞭解社區營造活動、部落文化活動或生態旅遊有什麼好玩的！那種人文的熱情、感動和生態探索的新奇與驚喜，我想～來了就知道！光用文字形容或是嘴巴說出來的經驗也許很生動，但始終無法將那種心底的感動表達出來，那是一種感覺，奇妙的感覺。
南豐社區大部份都是賽德克民族，與蝴蝶又有什麼關聯呢？臺灣是蝴蝶王國，南投是臺灣蝴蝶種類最多的，而南豐社區的蝴蝶多樣性更是令人嘆為觀止，早期這裡的人是以捕蝶為生，將蝴蝶製成標本販售。現在，南豐社區反以復育蝴蝶棲地，讓蝶舞翩翩為目的，配合賽德克族文化的傳承與交流，以兩者為社區發展的特色來推展觀光，讓更多人來認識這個美麗的地方。（這裡有更多南豐社區的介紹）
這次集合地點是南豐社區的原夢餐廳，這裡也是今天室內課及中午用餐的地方。我們早上6點準時從桃園出門，抵達這裡時約8點40分左右。
參加的學員簽到後，即領取動蝴蝶保育宣導帽及埔里賞蝶手冊等資料3本。今天的社區生態旅遊示範推廣活動，除由特生中心主辦外，栽植蝴蝶食草與蜜源之工具及埔里賞蝶入門手冊由新故鄉文教基金會提供，栽種土地與後續經營管理由台灣原住民部落振興文教基金會及南豐社區發展協會負責。
我們將名牌、書面資料準備好即坐定位，期待今天充實的一天
首先由主辦單位先介紹今天的活動目的
這位活動最辛苦的幕後推手～特生中心的邱副研究員美蘭
這幾位是剛結訓的解說員，如果以甘單所參加過的活動而言算是最年輕、且男性人數較多的一個社區，有年輕人投入的感覺真的很棒
這位是整個活動的靈魂人物～暨南大學彭國棟老師，他與每位學員雖都是初接觸，卻很熱心的將所學所知的讓大家知道，真的是一位博學多聞的長者。
在出發去賞蝶及觀察前，彭老師突然來個賞蝶大樂透的遊戲，每個人猜測今天所看到的蝶種數量，甘單家的成員分別猜測由35種至44種之間，猜到的今天有大獎哦！
這次參加活動的學員共50員，另有蝶會的人員陪同及統計，分成4個小組沿著南山溪來觀察，我們是閃電蝶組….!!!
發前先來個小組合照吧！
這次來參加的成員中不乏許多高手，每位成員對蝴蝶都有相當的認識，而甘單家則是保持學習的心態來參加！現在觀察的地方是去年的學長們種植的食草及蜜源，已吸引許多蝴蝶過來了！
應該看的出來有一群蝴蝶吧！不過這裡以紫班蝶居多
崴崴現在也可以跟大家分享觀察經驗了，這是個好現象！參加了這麼多次的活動，總算是感覺有點成長了
聽著南山溪的水聲，悠閒的走在鄉間小路的感覺真的是很棒！
這些是去年的學員們種植的食草及蜜源植物區所看到的
接著我們要沿著南山溪旁的松原巷走上去，這一段路約600公尺吧！
這裡的路不寬，兩台車勉強可以會車吧！其他的學員真的很厲害，也是輕鬆的走著，卻可以隨處發現許多蝶跡
學員們的眼神很認真的看著四周，仔細的找尋蝴蝶的蹤影
每當蝴蝶停下來時，學員們總是把鏡頭對準蝴蝶，光看到這個畫面都跟著熱血起來了！
這一小段路的目的地是小水霸上面的河床
這些是在這條路上觀察到的，其實觀察到的遠多於拍到的，會拍到就覺得是一種榮幸了！
不知不覺，我們已走到河床邊了，下去之後又有另一個新天地
這裡剛好是滙流處，很有趣的對比是一邊很清澈，另一條則是較混濁
在聽完彭老師的解說後，大家對看到的場照則是驚喜與喜悅
這樣的精神甘單打從心底的佩服啦！
這就是甘單看到的，蝶兒們都一群群的在河床上吸取微量礦物質，為的就是為了傳宗接代儲備精力，所以都是公蝶為主，這群都是青帶鳳蝶吧！
另一邊則是不同種類的蝴蝶
在這裡拍照要特別小心謹慎，稍不留意就會驚動到它們
姬雙尾蝶都會很優雅的抖動它的尾突（詳細）
石牆蝶又名地圖蝶，身上的圖案真的是很吸睛（詳細）
前面有提到賞蝶大樂透，今天四個小組總共有發現高達83種的蝴蝶，真的難以想像這麼一小段路出現的蝴蝶種類是如此之多。
回想起從4月份第一次接觸，7月份參加兩次大坑賞蝶，在紫班蝶協會的解說下，甘單家都有了初步認識，那時候就覺得很精彩了。7月底的蝴蝶輕旅行算是有點進階的接觸到埔里的蝶種，才發現這裡的多樣性是如此豐富，加上學習種植及打造蝴蝶的食草及棲地。到了這次南豐村的活動，每次都是讓自己一直突破。希望明年甘單家可以再回來我們曾經種下的食草及蜜源植物，看是否有更多的蝴蝶在這裡開心的生活。
如果把培養孩子及營造成長環境以種植食草及蜜源植物及復育棲地來形容的話，應該會有很多朋友聽的懂了！甘單喜歡帶孩子出去學習，除了這些接觸自然、瞭解文化外，還可以和這些學員們互動、向老師們學習，可以培養自己獨特的思考、見解及觀察力，這對孩子的未來都是很正面的能量，希望有更多的家庭可以有這個方式來交流、學習及鼓勵。
